Objectifs
Il s’agit de proposer, à des élèves volontaires, un ensemble d’environnements professionnels et de les accompagner dans la poursuite de l’élaboration de leur projet d’orientation en particulier vers la voie professionnelle ou par l’apprentissage.
La classe de 3ème « prépa‑métiers » s’inscrit dans le cadre de la personnalisation des parcours. Comme pour toute classe de troisième, les enseignements visent l’acquisition de la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Les horaires des enseignements
L’emploi du temps de la classe comporte :
- 23 heures hebdomadaires d’enseignements disciplinaires ;
- 2 heures hebdomadaires de consolidation en français et en mathématiques ;
- 180 heures annuelles consacrées à la découverte professionnelle des métiers , des formations professionnelles et accès aux ateliers du campus.
Consolidation des savoirs fondamentaux
La personnalisation du parcours scolaire est renforcée par l’instauration d’heures de consolidation en français et en mathématiques.
Les étapes du projet de découverte des métiers et des formations professionnelles (DMFP) :
- J’apprends à me connaître;
- J’identifie mes préférences et centres d’intérêts;
- Je découvre et explore un métier que je souhaite faire;
- Je le compare avec d’autres métiers proches de mes centres d’intérêts;
- Je visite des entreprises, salons, forums, je découvre d’autres métiers;
- Je rencontre et échange avec des professionnels;
- Je rencontre et échange avec des élèves, étudiants, apprentis;
- J’affine mon projet personnel d’orientation.
Le Diplôme National du Brevet (DNB)
Les élèves de 3ème « prépa-métiers » peuvent présenter le diplôme national du brevet (DNB), dans la série professionnelle ou la série générale. L’enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelle peut permettre aux élèves d’obtenir des points supplémentaires pour le DNB. Ils peuvent aussi éventuellement présenter le certificat de formation générale (CFG).
Poursuite d’études
A l’issue de la classe de 3ème « prépa-métiers », les élèves participent à la même procédure d’orientation et d’affectation que les autres élèves. L’accès aux formations professionnelles de ces élèves est favorisé par une bonification, dans le traitement de leur demande d’affectation vers la voie professionnelle.
La poursuite d’études se fait, le plus souvent, vers une seconde professionnelle ou vers l’apprentissage, rien ne leur interdit la poursuite d’études vers la voie générale ou technologique.